贵州:省基础教育质量监测中心开展2018年省级基础教育质量监测工作

  摘要

  11月29日,2019年中职与应用型本科一体化培养试点工作部署会在杭州召开。省教育厅副厅长于永明出席会议并讲话。

  11月29日,2019年中职与应用型本科一体化培养试点工作部署会在杭州召开。省教育厅副厅长于永明出席会议并讲话。

  于永明表示,探索推进中职与应用型本科一体化培养试点是贯彻落实省委全面深化改革的重要举措,是实现教育现代化和高等教育强省战略目标的具体要求,更是完善现代职业教育人才多样化成长渠道的重要途径。各地务必要正确认识试点工作的重要意义,认真负责做好试点各项工作,准确把握好试点工作核心内涵,按照一体性、应用性、育人性的要求,加强中职学校、本科高校、相关行业企业间的合作衔接,共同设计和实施七年一体化人才培养方案,切实做好招生、教育教学、专业课程、日常管理、升学考试、质量评估等试点工作的各个环节,系统化、高质量培养高层次应用型人才。

  为加快构建现代职业教育体系,强化高技能人才、应用型人才培养,今年浙江省正式启动了中职与应用型本科一体化人才培养试点工作,15所中职学校与省内8所本科院校成为首批试点,563名学生成为首批受益人。明年,试点范围还将进一步扩大,招生名额也将增长到1500名。同时,学前教育、护理等老百姓需求较大的紧俏专业和涉农类、非物质文化遗产传承类、民族工艺等特色专业将予以重点培养。