致一年级新生家长:其实,你不必太紧张

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  还有一个月,幼儿园大班的小朋友就将告别学前的身份,正式成为一名小学生了。马上要上小学了,孩子们心里会不会很忐忑?其实,面对即将开始的小学生活,孩子们更多的是感到好奇、兴奋,甚至是憧憬,反而家长是最容易紧张的。“万一开学后孩子跟不上怎么办?要不要报个幼小衔接班?孩子现在还是喜欢玩,这怎么行?”……一连串的焦虑、担忧,反而让不少家长患上了“开学恐惧症”。这份担忧究竟有无必要呢?小编就这个问题采访了城阳区实验小学的宋蕾艳老师。

  

  宋老师介绍,现在很多家长对孩子即将入学显得非常紧张、焦虑,生怕自己的孩子开学后成为落后的一方,于是把家里的氛围也搞得剑拔弩张,恨不得孩子在入学之前就进入“学霸”状态。但是宋老师强调,这样做无疑是对孩子学习积极性的一个打击。原本孩子对上学是很期待的,但是家长营造出的紧张的气氛,只能让孩子越来越觉得:上学好难啊!一旦在入学前就对学习抱有抵触心理,后果不堪设想。宋老师举例说,有的一年级新生,家长送他们来上学的时候当着家长的面哭得非常厉害,怎么也不肯进教室。但是等家长离开以后,在宋老师的鼓励下,很快就和班里的同学打成了一片,开开心心地就度过了一天。

  

  “像这样的的孩子,很明显就是被家长焦虑的情绪所影响,认为上学是一件很‘可怕’的事情。但真正走进教室就会发现,原来这里有许多的小伙伴,老师们也没有那么‘凶’,在这里学习还是挺有意思的。”宋老师说道。宋老师建议各位家长,在孩子入学之前,确实应该培养他们好的习惯,比方说基本的自理能力、早睡早起等,但是也没必要大量压缩他们玩耍的时间,该玩的时候可以带着孩子们做一些有益身心健康的娱乐活动,比方说运动、阅读等。“上学之后孩子的业余时间肯定比幼儿园要少一些,利用上学前最后这段日子多做一些亲子活动,增进一下亲子感情也是很好的。”宋老师说。

  

  对于近年来火爆的“幼小衔接班”,宋老师也是持保留意见。“对于小学阶段的孩子来说,学习的结果不是最重要的,重要的是孩子们要明白课本上的知识和结论究竟是怎么来的,既要‘知其然’,又要‘知其所以然’,这样才能形成好的学习思维,有益于长远的发展。这一点,很多幼小衔接班是做不到的。”宋老师说。

  孩子要上学了,担心这、担心那会解决问题吗?非也。这种没有依据的焦虑,只会打击孩子的学习兴趣,打击他们对校园生活的向往。家长们要做到的就是相信孩子、相信老师,做好家庭中的监督和引导任务,配合学校的要求。只要能做好这些,就一定能看到成长的鲜花傲然开放!

  本期名师嘉宾:城阳区实验小学宋蕾艳

  内容引自公众号:金未来教育访谈

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