山东省多措并举推进职业教育现代化

  摘要

  强基础,改善办学条件。继续实施省级规范化中职学校项目建设,遴选启动第二批省级示范性及优质特色中职学校建设。推进高职院校创新发展行动计划,启动省级优质高职院校培育工程。

  强基础,改善办学条件。继续实施省级规范化中职学校项目建设,遴选启动第二批省级示范性及优质特色中职学校建设。推进高职院校创新发展行动计划,启动省级优质高职院校培育工程。加强与企业共建共享,继续在中职学校建设一批具有教育、培训和技术服务等多种功能的校内实训基地,在高职院校建设一批具有教学、科研、开发、生产和培训等多种功能、特色鲜明的校内实训基地。

  抓重点,促进内涵提升。完善专业设置“负面清单”和信息发布制度,推进中、高品牌专业(群)建设计划,推动职业院校进一步瞄准产业,主动适应市场需求,调整专业结构。全面推进职业教育教学标准与职业资格标准、行业技术规范的有效对接,以能力递进为主线,加快建立中高职相互衔接的课程体系,支持制定中职、高职与应用型本科相衔接的人才培养方案,培养学生与岗位需求相符的职业能力。完善校企对话制度,支持学校与知名大企业进行战略合作,优化职业教育与企业技术技能人才双向交流机制,推进教育链与产业链深度融合。

  破难点,优化评价机制。建立教学诊断与改进制度,推动职业院校建立人才培养内部质量保证机制。建立中职学业水平考试及综合素质评价制度,从2017年入学新生开始,对学生思想品德、学业成绩、身心健康、兴趣特长、社会实践等综合素质进行全面科学评价,引导学生全面发展、特色发展。

  优服务,提升治理水平。开展规范办学行为大检查,推动学校落实《山东省职业院校基本工作规范》,进一步提升招生、学籍、课程、教学、教师、质量等方面管理水平。坚持“以赛促学”、“以赛促教”,完善职业院校学生技能大赛、教师技能大赛、信息化教学大赛、“文明风采”大赛等制度,为学校和教师成长搭建平台、提供服务。