青海:校企合作单位达到1300多家

  摘要

  记者从青海省教育厅获悉,青海省职业教育发展瞄准市场需求,打造开门办学模式,大力推行“校中厂、厂中校”,新增110多家省内外合作企业,校企合作单位达到1300多家。

  记者从青海省教育厅获悉,青海省职业教育发展瞄准市场需求,打造开门办学模式,大力推行“校中厂、厂中校”,新增110多家省内外合作企业,校企合作单位达到1300多家。

  打造开放的办学模式。青海省职业学校坚持面向市场、面向企业、面向社会、面向人人开门办学、开放办学,为学校发展找活路、为办学模式找套路、为学生就业找出路,积极主动与当地园区、企业等“零距离”对接,大力推行“依托专业办产业,办好产业促专业”“校中厂、厂中校”模式。

  构建开放的教师队伍。各职业院校“走出去,请进来”,采取职业院校教师到企业参加教学实践,聘请企事业专业技术人员到校任教的方式,努力扩大“双师型”教师比例,提高“双师型”教师的教育教学水平。

  塑造开放的校园文化。各职业院校敞开大门、开放校园,邀请学生家长、社区居民及行业企业等参观体验,展示职业院校校园建设、校园文化和各专业育人过程;广泛开展大国工匠进校园、劳模进校园等活动,进一步转变社会对职业教育的认识,让社会了解职业教育,扩大职业教育的影响力和吸引力。

  值得一说的是,针对目前青海省中高职衔接不畅的现状,青海省教育厅将继续深化考试招生制度改革,制定从中职、高职到本科的政策措施,完善人才成长的“立交桥”,拓宽中职学校特别是藏区六州中职学生升学渠道,在单考单招中采取填报“第二、第三志愿”的方式扩大录取范围,破除考一次只报一个专业的做法。积极与对口支援省市沟通,加大省外职业院校对口单考单招力度,为民族地区职业院校学生接受优质高等职业教育创造条件。提前谋划好“专升本”招生,适当扩大专升本比例,探索中职“3+4”、高职“3+2”分段培养模式,让更多职业院校孩子能够升入大学,让每个孩子都有人生出彩的机会。